播音与主持艺术专业，在一大堆本科专业之中，鉴于跟传媒这个行业关联紧密，因而颇受关注。平顶山学院的此专业，并非仅仅是国家级一流本科专业，诸多方面搭建起独特之人才培养体系，其建设成果值得展开深入剖析。

专业定位与发展历程

平顶山学院播音与主持艺术专业，于2006年正式设立，自创建起便明确了应用型人才的培养方向，在后续发展中成功入选国家级一流本科专业建设点，这一历程并非一蹴而就，而是通过持续开展的省级特色专业建设以及专业综合改革试点工作，一步步夯实基础的。

专业倘若要有较为迅速的发展，那是离不开清晰的路径规划的，这专业被确定成学校首批实施转型发展的试点专业，其重点之处在于提升人才培养的质量以及科研服务的能力，如此这般明确的定位，致使其在为地方传媒行业进行服务以及对经济社会发展予以助力方面有了初步的成效，并且还得到了河南省教育厅兼和平顶山市政府的认可。

课程与教学资源建设

核心在于专业建设的课程，对于这个专业而言，《普通话语音和播音发声》课程被认定为属于国家级一流本科课程的范畴、国家级精品在线开放课程的类别，这显示出课程建设有着高质量内涵表现，这门课程在培养学生专业基础能力方面是关键环节 。

存在另一门核心课程，其名称叫作《语言表达》，它被评定为河南省精品在线开放课程，并且还获取到了省级优秀本科线上课程一等奖，这些享有优质的课程资源，跟省级优秀基层教学组织，即播音与主持艺术教研室，一道构建成了坚实的教学支撑体系。

实践教学平台搭建

对于播音专业来讲，关键之处在于实践能力的培养，其专业院校建有一个国家级大学生校外实践教学基地，并且和平顶山广播电视台等单位合作建立了将近30个校外实训基地，这些平台为学生给予了真实的职业环境。

该专业存有省级实验教学示范中心，该专业亦持有省首批新文科实践教育基地。特别需要讲到的是，河南省全媒体科普传播中心作为创作基地，接纳此专业学生进行全日制驻中心实习，实现了学习与生产的深度对接工作。

校企协同育人模式

大河传媒学院作为依托，将全媒体科普传播中心创作基地当作着力点，该专业积极使校企合作大力推进，这种行业学院模式，把传统校园界限突破，在人才培养的整个进程里，业界资源被系统性引入 。

以大河传媒学院作为例子的有关研究成果《应用型本科高校校企合作行业学院建设与实践》，实现了省级教改项目的突破，这种模式促使教育教学改革不断深入，让学生在学校期间能接触到真实的传媒项目以及工作流程 。 展开。

师资团队与教学成果

1. 专业师资力量极为雄厚，其中存在河南省高等院校教学名师 ，包含省级虚拟教研室负责人等核心成员。 2. 教学团队负责人作为国家级一流本科课程的主持者，长时间全力投身于语言传播研究 ，且多次荣获校级教学荣誉。

多项全国性专业赛事中学生屡获佳绩，这是在团队教师指导的情况下，所涉及的赛事有全国大学生配音艺术节、中华经典诵写讲大赛等。这些成绩直接反映出了教学改革以及人才培养的有效性。

人才培养成效与社会影响

毕业生当中的大多数处于河南省各处以及所涉各地市层级的主流媒体，包含一些传媒所属的机构那里寻得就业机会,投身于播音主持、同与新闻记录有着紧密关联的记者岗位,再加上配音这一类相关工作领域,数量众多的校友已经在地方新闻传播这一范畴以及视听经济领域成长为骨干性质的力量,专业于社会层面所拥有的声誉在逐年的时间跨度里呈现持续上升的态势 。

当下正处于智媒时代，它带来了诸多挑战，在此种状况下，专业领域始终在坚持不懈地探寻卓越新闻传播人才的培育途径。存在一个与之相关的教改课题，其课题名称为《智媒时代播音与主持艺术专业卓越新闻人才培养实践与探索》，此课题恰好是针对这一前沿性问题而给出的积极应对举措，其目标是培育出能够契合未来媒体生态的复合型人才。

寻思您觉着，当下人工智能技术迅猛朝前发展，处于这般情形下，高校的那个播音与主持艺术专业，该如何去调整它的培养方案，像这样能不能让学生在未来职场当中维持住核心竞争力呢？欢迎在评论区域分享您 possessed 的见解，若觉着这篇文章很有价值，就请点赞给予支持 。